El aprovechamiento de las TIC con fines educativos

Frida Díaz Barrida advierte que el docente no sólo debe contar con competencias tecnológicas, sino que también debe transformar sus creencias y practicas pedagógicas. Esto quiere decir que se requiere de un cambio en sus concepciones y prácticas respecto a las TIC en relación a su quehacer profesional incluyendo: enfoques de aprendizaje, métodos educativos y de evaluación, formas de organización del contenido curricular, gestión y participación en el aula, diseño de situaciones didácticas de materiales de enseñanza. También es importante que puedan mostrar capacidad para experimentar, aprender de forma continua.
Este cambio llevará a mejorar y enriquecer las oportunidades de aprender a enseñar de forma significativa a los estudiantes con apoyo de las TIC.

El siguiente vídeo nos ilustra sobre las dificultades que enfrentamos todas las personas ante los cambios: